Do verbal and nonverbal declarative memory tasks in second language research measure the same abilities?

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Wydane w:	Studies in Second Language Acquisition vol. 46, no. 2 (May 2024), p. 581
1. autor:	Hamrick, Phillip
Kolejni autorzy:	Was, Christopher A, Zhang, Yin
Wydane:	Cambridge University Press
Hasła przedmiotowe:	Language Individual differences Stimulus modality Second language learning Memory Cognitive ability Roles Learning Ability Stimuli Stimulus Verbal memory Recall (Psychology) Paired Associate Learning Learning Processes Language Acquisition Associative Learning Language Aptitude
Dostęp online:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Napisz pierwszy komentarz!