Generative artificial intelligence in secondary education: Applications and effects on students’ innovation skills and digital literacy

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রকাশিত:	PLoS One vol. 20, no. 5 (May 2025), p. e0323349
প্রধান লেখক:	Wu, Dang
অন্যান্য লেখক:	Zhang, Jianyang
প্রকাশিত:	Public Library of Science
বিষয়গুলি:	Problem solving Pedagogy Students Technological change Artificial intelligence Data processing Structural equation modeling Innovations Skills Generative artificial intelligence Educational technology Distance learning Cognition & reasoning Hypotheses Education Content creation Technology Acceptance Model Information processing Critical thinking Integration Adaptive learning Digital literacy Economic
অনলাইন ব্যবহার করুন:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

প্রথমজন হিসাবে মন্তব্য করুন!