ChatGPT y educación universitaria: posibilidades y límites de ChatGPT como herramienta docente

Xehetasun bibliografikoak

Argitaratua izan da:	Educatio Siglo XXI vol. 43, no. 1 (2025), p. 157
Egile nagusia:	Cortijo, Isabel Cerezo
Argitaratua:	Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia
Gaiak:	Chatbots Supervision
Sarrera elektronikoa:	Citation Full Text Full Text - PDF
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!