ChatGPT y educación universitaria: posibilidades y límites de ChatGPT como herramienta docente

Bibliografische gegevens

Gepubliceerd in:	Educatio Siglo XXI vol. 43, no. 1 (2025), p. 157
Hoofdauteur:	Cortijo, Isabel Cerezo
Gepubliceerd in:	Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia
Onderwerpen:	Chatbots Supervision
Online toegang:	Citation Full Text Full Text - PDF
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!