Creating Short Forms of Early Childhood Development Measures: A Framework for Quantifying Statistical, Conceptual, and Practical Tradeoffs in Direct Assessment. EdWorkingPaper No. 25-1143

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Annenberg Institute for School Reform at Brown University (2025)
المؤلف الرئيسي: Seiden, Jonathan
منشور في:
Annenberg Institute for School Reform at Brown University
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Citation/Abstract
Full text outside of ProQuest
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!