Creating Short Forms of Early Childhood Development Measures: A Framework for Quantifying Statistical, Conceptual, and Practical Tradeoffs in Direct Assessment. EdWorkingPaper No. 25-1143

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:Annenberg Institute for School Reform at Brown University (2025)
מחבר ראשי: Seiden, Jonathan
יצא לאור:
Annenberg Institute for School Reform at Brown University
נושאים:
גישה מקוונת:Citation/Abstract
Full text outside of ProQuest
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!
צריך להיות מחובר מראש