Influence on Students’ Learning in a Problem- and Project-Based Approach to Implement STEM Projects in Engineering Curriculum

Պահպանված է:

Մատենագիտական մանրամասներ
Հրատարակված է:	Education Sciences vol. 15, no. 5 (2025), p. 534
Հիմնական հեղինակ:	Gutierrez-Berraondo, José
Այլ հեղինակներ:	Iturbe-Zabalo Edurne, Arregi Nerea, Guisasola Jenaro
Հրապարակվել է:	MDPI AG
Խորագրեր:	Problem solving Teaching Students Curricula Interdisciplinary aspects STEM education Learning activities Manufacturing Working groups Active learning Educational objectives Knowledge Engineering schools Design Engineering education Project-based learning Student Satisfaction Competence Campuses Dropout Rate Scaffolding (Teaching Technique) Educational Research Prior Learning Educational Methods Learning Processes Learning Theories Educational Technology Student Motivation Evaluative Thinking Student Projects Interdisciplinary Approach Lifelong Learning Problem Based Learning Constructivism (Learning) Educational Strategies
Առցանց հասանելիություն:	Citation/Abstract Full Text + Graphics Full Text - PDF
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Եղիր առաջինը, ով թողնում է մեկնաբանություն!