Documenting Classroom Collections with the Texas Collection Analysis Initiative

Պահպանված է:

Մատենագիտական մանրամասներ
Հրատարակված է:	Texas Library Journal vol. 101, no. 2 (Summer 2025), p. 48-50
Հիմնական հեղինակ:	Gilbert, Susannah
Հրապարակվել է:	Texas Library Association
Խորագրեր:	TeachingBooks.net Texas United States > US Standards Libraries Collection development policies Classrooms Feedback School libraries Books Library collections Archives & records Librarians Teachers Collection development State libraries School districts Collection analysis Transparency Development policy Collections Compliance Tracking Administrators
Առցանց հասանելիություն:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Եղիր առաջինը, ով թողնում է մեկնաբանություն!