Documenting Classroom Collections with the Texas Collection Analysis Initiative

Збережено в:

Бібліографічні деталі
Опубліковано в::	Texas Library Journal vol. 101, no. 2 (Summer 2025), p. 48-50
Автор:	Gilbert, Susannah
Опубліковано:	Texas Library Association
Предмети:	TeachingBooks.net Texas United States > US Standards Libraries Collection development policies Classrooms Feedback School libraries Books Library collections Archives & records Librarians Teachers Collection development State libraries School districts Collection analysis Transparency Development policy Collections Compliance Tracking Administrators
Онлайн доступ:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Будьте першим, хто залишить коментар!