Technology Review of Magic School AI: An Intelligent Way for Education Inclusivity and Teacher Workload Reduction

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:	Education Sciences vol. 15, no. 8 (2025), p. 963-982
المؤلف الرئيسي:	Li Xiaying
مؤلفون آخرون:	Li, Belle, Li, Jianing, Su-Je, Cho
منشور في:	MDPI AG
الموضوعات:	Students Collaboration Learning disabilities Inclusive education Artificial intelligence Learning Influence of Technology Addition Equal Education Individualized Programs Educational Technology Individualized Instruction Language Impairments Special Needs Students Individualized Education Programs Art Teachers Access to Education Student Needs General Education Expectation Data Analysis Grade 9 Instructional Material Evaluation Grade 11 Grade 7 Autism Spectrum Disorders Learner Engagement Educational Strategies Educational Equity (Finance)
الوصول للمادة أونلاين:	Citation/Abstract Full Text + Graphics Full Text - PDF
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

كن أول من يترك تعليقا!