A Comparative Study of Large Language Models in Programming Education: Accuracy, Efficiency, and Feedback in Student Assignment Grading
Uloženo v:
| Vydáno v: | Applied Sciences vol. 15, no. 18 (2025), p. 10055-10067 |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Další autoři: | , |
| Vydáno: |
MDPI AG
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!