A Comparative Study of Large Language Models in Programming Education: Accuracy, Efficiency, and Feedback in Student Assignment Grading
Guardado en:
| Udgivet i: | Applied Sciences vol. 15, no. 18 (2025), p. 10055-10067 |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Andre forfattere: | , |
| Udgivet: |
MDPI AG
|
| Fag: | |
| Online adgang: | Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Vær først til at give en kommentarø!