A Comparative Study of Large Language Models in Programming Education: Accuracy, Efficiency, and Feedback in Student Assignment Grading
Збережено в:
| Опубліковано в:: | Applied Sciences vol. 15, no. 18 (2025), p. 10055-10067 |
|---|---|
| Автор: | |
| Інші автори: | , |
| Опубліковано: |
MDPI AG
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Будьте першим, хто залишить коментар!