From Paper to Product: Comparing the Effectiveness of Three Working Methods on Learning Outcomes and Social Interaction in a Technical Drawing Course

Պահպանված է:

Մատենագիտական մանրամասներ
Հրատարակված է:	Education Sciences vol. 15, no. 9 (2025), p. 1121-1145
Հիմնական հեղինակ:	Trajkovski Jovan
Այլ հեղինակներ:	Ambrož Miha, Kunc, Robert
Հրապարակվել է:	MDPI AG
Խորագրեր:	Collaboration Teaching methods COVID-19 Computer aided design > CAD Learning Educational Benefits Critical Thinking Educational Practices Influence of Technology Distance Education Active Learning Hands on Science Educational Methods Computer Assisted Design Learning Experience Educational Technology Creative Teaching Interpersonal Relationship Information Dissemination Computer Oriented Programs Blended Learning Classroom Techniques Evaluative Thinking Interpersonal Communication Engineering Education Educational Experience Educational Environment Course Content Learner Engagement
Առցանց հասանելիություն:	Citation/Abstract Full Text + Graphics Full Text - PDF
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Եղիր առաջինը, ով թողնում է մեկնաբանություն!