A Research on the Effect of Mindfulness Exercises on the Disruptive Behaviors of Young EFL Learners in Türkiye

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:	Education Sciences vol. 15, no. 11 (2025), p. 1428-1449
المؤلف الرئيسي:	Acar Sinem
مؤلفون آخرون:	Kilic Mehmet
منشور في:	MDPI AG
الموضوعات:	Turkey Behavior Students Intervention Mindfulness Teachers Classrooms Data collection Females Teacher Competency Testing Semi Structured Interviews Literature Reviews Social Behavior Language Skills Learning Processes Language Teachers Social Problems Interviews Observation English (Second Language) Young Children Interpersonal Competence Experiments Behavior Disorders Student Participation English Learners Aggression Learner Engagement Behavior Problems English Learning Objectives Classroom Environment Grade 3
الوصول للمادة أونلاين:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

كن أول من يترك تعليقا!