Relación entre las actitudes empáticas identificadas en estudiantes de bachillerato de El Salvador y conductas de Ciberacoso Escolar, año 2022 /

Los esfuerzos por contener las violencias escolares han sido medianamente sostenidos en la escuela salvadoreña. Estas problemáticas, de alguna manera registradas desde la mitad del siglo XX, se encuentran más evolucionadas a partir de la llamada sociedad del conocimiento. El acoso y ciberacoso escol...

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Détails bibliographiques

Auteur principal:	Molina Medrano, Carlos Bladimir (autor)
Autres auteurs:	Payés Aguilar, Israel Alexander (docente coordinador), Barillas V, A Alberto (asesor)
Format:	Thèse Livre
Langue:	espagnol
Sujets:	Ciberacoso Acoso Escolar Empatía Violencia escolar Factores Protectores
Accès en ligne:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/27577 Voir à l'OPAC
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