Relación entre las actitudes empáticas identificadas en estudiantes de bachillerato de El Salvador y conductas de Ciberacoso Escolar, año 2022 /

Los esfuerzos por contener las violencias escolares han sido medianamente sostenidos en la escuela salvadoreña. Estas problemáticas, de alguna manera registradas desde la mitad del siglo XX, se encuentran más evolucionadas a partir de la llamada sociedad del conocimiento. El acoso y ciberacoso escol...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Molina Medrano, Carlos Bladimir (autor)
Kolejni autorzy:	Payés Aguilar, Israel Alexander (docente coordinador), Barillas V, A Alberto (asesor)
Format:	Praca dyplomowa Książka
Język:	hiszpański
Hasła przedmiotowe:	Ciberacoso Acoso Escolar Empatía Violencia escolar Factores Protectores
Dostęp online:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/27577 Ver en el OPAC
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!