Las estrategias metodológicas empleadas en la cátedra de Práctica Docente contribuyen a los aprendizajes significativos de las estudiantes del Profesorado en Educación Parvularia del Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias y Humanidades, Universidad de El Salvador, período 2009 /
Bewaard in:
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| Andere auteurs: | , , , |
| Formaat: | Thesis Boek |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
San Salvador :
Universidad de El Salvador,
2010
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/16582 Ver en el OPAC |
| Tags: |
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