Aplicación del constructivismo en el accionar pedagógico del aula /
Esta investigación se ha realizado con la finalidad de explorar las necesidades existentes en el campo de la educación, ya que requiere de elementos teóricos que puestos en práctica faciliten el accionar pedagógico de aula. Para incrementar los niveles de aprendizaje en los estudiantes es de vital i...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | , , |
| Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Ισπανικά |
| Έκδοση: |
San Salvador :
Universidad de El Salvador,
2003
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/12571 Εμφάνιση στον Δημόσιο Κατάλογο |
| Ετικέτες: |
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Διαδίκτυο
https://hdl.handle.net/20.500.14492/12571Εμφάνιση στον Δημόσιο Κατάλογο
Biblioteca Central
| Ταξινομικός Αριθμός: |
1427 A443a |
|---|---|
| Αντίγραφο | On Shelf |
Biblioteca de Ciencias y Humanidades
| Ταξινομικός Αριθμός: |
371.3 A385a |
|---|---|
| Αντίγραφο | No para préstamo |