Aplicación del constructivismo en el accionar pedagógico del aula /
Esta investigación se ha realizado con la finalidad de explorar las necesidades existentes en el campo de la educación, ya que requiere de elementos teóricos que puestos en práctica faciliten el accionar pedagógico de aula. Para incrementar los niveles de aprendizaje en los estudiantes es de vital i...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | , , |
| Formatua: | Tesis Liburua |
| Hizkuntza: | gaztelania |
| Argitaratua: |
San Salvador :
Universidad de El Salvador,
2003
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/12571 Ikusi katalogoan |
| Etiketak: |
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Internet
https://hdl.handle.net/20.500.14492/12571Ikusi katalogoan
Biblioteca Central
| Sailkapena: |
1427 A443a |
|---|---|
| Alea | On Shelf |
Biblioteca de Ciencias y Humanidades
| Sailkapena: |
371.3 A385a |
|---|---|
| Alea | No para préstamo |