Collaborative Knowledge and Merging Media: Teaching Victorian Periodical Print Using Digital Tools

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Victorian Periodicals Review vol. 48, no. 2 (Summer 2015), p. 197-217
المؤلف الرئيسي: Ehnes, Caley
مؤلفون آخرون: Hingston, Kylee-Anne
منشور في:
Research Society for Victorian Periodicals
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Citation/Abstract
Full Text
Full Text - PDF
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!