Collaborative Knowledge and Merging Media: Teaching Victorian Periodical Print Using Digital Tools

Сохранить в:
Библиографические подробности
Опубликовано в::Victorian Periodicals Review vol. 48, no. 2 (Summer 2015), p. 197-217
Главный автор: Ehnes, Caley
Другие авторы: Hingston, Kylee-Anne
Опубликовано:
Research Society for Victorian Periodicals
Предметы:
Online-ссылка:Citation/Abstract
Full Text
Full Text - PDF
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Ваш комментарий будет первым!
Сначала войдите в систему