Collaborative Knowledge and Merging Media: Teaching Victorian Periodical Print Using Digital Tools

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Victorian Periodicals Review vol. 48, no. 2 (Summer 2015), p. 197-217
1. autor: Ehnes, Caley
Kolejni autorzy: Hingston, Kylee-Anne
Wydane:
Research Society for Victorian Periodicals
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Citation/Abstract
Full Text
Full Text - PDF
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!