Collaborative Knowledge and Merging Media: Teaching Victorian Periodical Print Using Digital Tools

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:Victorian Periodicals Review vol. 48, no. 2 (Summer 2015), p. 197-217
Tác giả chính: Ehnes, Caley
Tác giả khác: Hingston, Kylee-Anne
Được phát hành:
Research Society for Victorian Periodicals
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Citation/Abstract
Full Text
Full Text - PDF
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!
Bạn phải đăng nhập trước