The effects of an after-school tutorial program on the reading and mathematics achievement, failure rate, and discipline referral rate of students in a rural middle school

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	ProQuest Dissertations and Theses (1998)
Hlavní autor:	Leslie, Awanna Veselle Lowe
Vydáno:	ProQuest Dissertations & Theses
Témata:	School administration Curricula Teaching Secondary education Curriculum development Educational administration
On-line přístup:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!