The effects of an after-school tutorial program on the reading and mathematics achievement, failure rate, and discipline referral rate of students in a rural middle school

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	ProQuest Dissertations and Theses (1998)
Κύριος συγγραφέας:	Leslie, Awanna Veselle Lowe
Έκδοση:	ProQuest Dissertations & Theses
Θέματα:	School administration Curricula Teaching Secondary education Curriculum development Educational administration
Διαθέσιμο Online:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!