The Impact and Implementation of Academic Interventions During COVID-19: Evidence from the Road to Recovery Project

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন

প্রকাশিত:	AERA Open vol. 10 (Jan 2024)
প্রধান লেখক:	Carbonari, Maria V
অন্যান্য লেখক:	Davison, Miles, DeArmond, Michael, Dewey, Daniel, Dizon-Ross, Elise, Goldhaber, Dan, Hashim, Ayesha K, Kane, Thomas J, McEachin, Andrew, Morton, Emily, Muroga Atsuko, Patterson, Tyler, Staiger, Douglas O
প্রকাশিত:	Sage Publications Ltd.
বিষয়গুলি:	At risk students Achievement tests Academic achievement COVID-19 School districts
অনলাইন ব্যবহার করুন:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!