Using Serious Games and Digital Games to Improve Students’ Computational Thinking and Programming Skills in K-12 Education: A Systematic Literature Review

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Vydáno v:	Technologies vol. 13, no. 3 (2025), p. 113
Hlavní autor:	Gundersen, Sindre Wennevold
Další autoři:	Lampropoulos, Georgios
Vydáno:	MDPI AG
Témata:	Problem solving Motivation Students Collaboration Computer science Learning Educational objectives Science education Education Skills Knowledge acquisition Programming Literature reviews Learning activities Cognitive ability Real time Systematic review Games Cognition & reasoning Computer & video games
On-line přístup:	Citation/Abstract Full Text + Graphics Full Text - PDF
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!