Using Serious Games and Digital Games to Improve Students’ Computational Thinking and Programming Skills in K-12 Education: A Systematic Literature Review

Збережено в:

Бібліографічні деталі
Опубліковано в::	Technologies vol. 13, no. 3 (2025), p. 113
Автор:	Gundersen, Sindre Wennevold
Інші автори:	Lampropoulos, Georgios
Опубліковано:	MDPI AG
Предмети:	Problem solving Motivation Students Collaboration Computer science Learning Educational objectives Science education Education Skills Knowledge acquisition Programming Literature reviews Learning activities Cognitive ability Real time Systematic review Games Cognition & reasoning Computer & video games
Онлайн доступ:	Citation/Abstract Full Text + Graphics Full Text - PDF
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Будьте першим, хто залишить коментар!