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La planificación didáctica y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del Instituto Nacional de Acajutla /

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Esta tesis analiza la incidencia de la planificación didáctica en el rendimiento académico de los estudiantes del Instituto Nacional de Acajutla, en respuesta a la preocupación por el bajo rendimiento escolar. Utilizando un enfoque metodológico mixto, se recopilan datos cualitativos y cuantitativos...

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Автор: Martínez Tejada, Fernando Antonio (autor)
Інші автори: Rivas Montoya, Claudia Gabriela (autor), Sagastizado Vides, Gabriella Nicholle (autor), Herrera Ramos, Óscar Wuilman (docente director), Mejía, Carlos Ernesto (docente coordinador)
Формат: Дисертація Книга
Мова:Іспанська
Предмети:
Planificación didáctica,
Metodologías activas
Rendimiento académico,
Estrategias de enseñanza
Educación y aprendizaje.
Онлайн доступ:https://hdl.handle.net/20.500.14492/31985
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https://hdl.handle.net/20.500.14492/31985
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