Can simulator immersion change cognitive style? Results from a cross-sectional study of field-dependence-independence in air traffic control students
Збережено в:
| Опубліковано в:: | Journal of Computing in Higher Education vol. 27, no. 3 (Dec 2015), p. 196 |
|---|---|
| Автор: | |
| Інші автори: | , |
| Опубліковано: |
Springer Nature B.V.
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Будьте першим, хто залишить коментар!