OUTCOME VS. MASTERY: A SEMANTIC ANALYSIS OF CURRICULAR FRAMING IN GRADUATE DATA ANALYTICS PROGRAMS

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:International Journal of Information, Business and Management vol. 17, no. 4 (Nov 2025), p. 1-20
Autor Principal: Brattin, Rick L
Publicado:
Educational Research Multimedia & Publications
Materias:
Acceso en liña:Citation/Abstract
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