Determinants of Chatbot Brand Trust in the Adoption of Generative Artificial Intelligence in Higher Education

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:	Education Sciences vol. 15, no. 10 (2025), p. 1389-1413
Tác giả chính:	Falebita, Oluwanife Segun
Tác giả khác:	Abah Joshua Abah, Ayoola, Asanre Akorede, Abiodun Taiwo Oluwadayo, Ayanwale, Musa Adekunle, Ayanwoye, Olubunmi Kayode
Được phát hành:	MDPI AG
Những chủ đề:	Behavior Higher education Accuracy Educational technology University students Distance learning Generative artificial intelligence Chatbots Personalized learning Decision making Technology Acceptance Model Attitudes Structural equation modeling Policy making Brands Literature Reviews Influence of Technology Educational Change Access to Information Beliefs Intention Educational Objectives Electronic Learning Artificial Intelligence Data Analysis Social Influences Outcomes of Education Language Processing Learner Engagement
Truy cập trực tuyến:	Citation/Abstract Full Text + Graphics Full Text - PDF
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!