Analysis of the Systematic Structure and Practical Approach to Japan's 2017 Curriculum Guidelines

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Cyhoeddwyd yn:Bulletin of Educational Research vol. 71, no. 3 (Fall 2025), p. 37-82
Prif Awdur: Lee, Yi-Lin
Awduron Eraill: Yang, Szu-Wei, Yang, Yu-Mao
Cyhoeddwyd:
National Taiwan Normal University, Dept of Education
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:Citation/Abstract
Full Text - PDF
Tagiau: Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!