Analysis of the Systematic Structure and Practical Approach to Japan's 2017 Curriculum Guidelines

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:Bulletin of Educational Research vol. 71, no. 3 (Fall 2025), p. 37-82
Tác giả chính: Lee, Yi-Lin
Tác giả khác: Yang, Szu-Wei, Yang, Yu-Mao
Được phát hành:
National Taiwan Normal University, Dept of Education
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Citation/Abstract
Full Text - PDF
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!
Bạn phải đăng nhập trước