Interacción en ambientes híbridos de aprendizaje : metáfora del contínuum

Elementos conceptuales para el análisis de la interacción en ambiente hibrido de aprendizaje -- Características de los ambientes hibridos de aprendizaje -- Elementos para el diseño y desarrollo de la interacción en actividades educativas en ambientes hibridos de aprendizaje -- Estrategias para el an...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Osorio Gómez, Luz Adriana (autor)
Format:	Livre
Langue:	espagnol
Édition:	Primera edición
Collection:	Manuales ; volumen 189
Sujets:	Aprendizaje Tecnología educativa Internet en la enseñanza
Accès en ligne:	Voir à l'OPAC
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!