The relationship between poststimulus pause, learner proficiency, and working memory in an Elicited Imitation Task

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রকাশিত:	Studies in Second Language Acquisition vol. 45, no. 5 (Dec 2023), p. 1370
প্রধান লেখক:	Norris, John M
অন্যান্য লেখক:	Sasayama, Shoko, Kim, Michelle
প্রকাশিত:	Cambridge University Press
বিষয়গুলি:	Design optimization Cognitive load Perceptions Language proficiency Short term memory Memory Imitation Pauses Reliability Stimulus Languages Competence Mental effort Language Acquisition Language Tests
অনলাইন ব্যবহার করুন:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

প্রথমজন হিসাবে মন্তব্য করুন!