Learning from the past; thinking for the future: reflections on STEM and its integration in formal and informal settings

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রকাশিত:	International Journal of STEM Education vol. 12, no. 1 (Dec 2025), p. 32
প্রধান লেখক:	Dillon, Justin
অন্যান্য লেখক:	Wong, Victoria
প্রকাশিত:	Springer Nature B.V.
বিষয়গুলি:	United States > US Technology education Schools Science education Education Mathematics education STEM education Collaboration Core curriculum Learning Museums Social Youth Programs World Problems Teacher Leadership Science Instruction Evaluative Thinking Weekend Programs Educational Experience Instructional Leadership Informal Education
অনলাইন ব্যবহার করুন:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

প্রথমজন হিসাবে মন্তব্য করুন!