Park-Based Learning Inspires Youth to Rise to the Climate Challenge

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Vydáno v:	Parks Stewardship Forum vol. 41, no. 2 (2025), p. 142-146
Hlavní autor:	Houseal, Ana
Další autoři:	Thompson, Jessica
Vydáno:	George Wright Society
Témata:	National parks Public lands Students Verbal communication Field trips Sea level rise Parks & recreation areas Climate effects Teachers Climate change Climate science Case studies Geology Wildfires Open spaces Biodiversity loss Hypotheses Science education Empowerment Earth science Biodiversity Middle schools Climate action Learning Cultural heritage Social
On-line přístup:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!