A Discipline-Specific Pedagogical Professional Development Graduate Program Fosters Development of Integrated Scholars: An Evaluation of the Future Undergraduate Science Educators (FUSE) Program
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Journal of Microbiology & Biology Education vol. 26, no. 2 (2025) |
|---|---|
| מחבר ראשי: | |
| מחברים אחרים: | |
| יצא לאור: |
American Society for Microbiology
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Citation/Abstract Full text outside of ProQuest |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!