The Role of Automated Diagnostics in the Identification of Learning Disabilities: Bayesian Probability Models in the Diagnostic Assessment

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:	Education Sciences vol. 15, no. 10 (2025), p. 1385-1402
מחבר ראשי:	Gergő, Vida
מחברים אחרים:	Sántha Kálmán, Trembulyák Márta, Pongrácz Petra, Balogh, Regina
יצא לאור:	MDPI AG
נושאים:	Pedagogy Fuzzy sets Learning disabilities Disability Logic Decision making Variables Special education Probability Comparative analysis Bayesian analysis Content analysis Risk assessment Qualitative research Indexes Learning Problems Inferences Diagnostic Tests Bayesian Statistics Measurement Techniques Language Impairments Outcome Measures Correlation Diagnostic Teaching Computer Oriented Programs Beliefs Data Analysis Cognitive Tests Creativity Comparative Education Networks Disability Identification Mental Disorders Educational Diagnosis Educational Needs
גישה מקוונת:	Citation/Abstract Full Text + Graphics Full Text - PDF
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!