De la escuela nueva al constructivismo : un análisis crítico /

Actualmente la educación en américa latina es tema permanente de reflexión desde escenarios y enfoques diversos. Como resultado de esto, sus protagonistas desarrollan propuestas de acción con un horizonte pretendidamente común: mejorar la calidad de la educación. En este contexto y en el más amplio...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Zubiría Samper, Julián de (autor)
Format:	Llibre
Edició:	Segunda edición.
Col·lecció:	Colección Pedagogía dialogante
Matèries:	Innovaciones educativas Psicopedagogía Formación profesional Educación Epistemiología Sociología Constructivismo - educación
Accés en línia:	Veure a l'OPAC
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!