De la escuela nueva al constructivismo : un análisis crítico /

Actualmente la educación en américa latina es tema permanente de reflexión desde escenarios y enfoques diversos. Como resultado de esto, sus protagonistas desarrollan propuestas de acción con un horizonte pretendidamente común: mejorar la calidad de la educación. En este contexto y en el más amplio...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Zubiría Samper, Julián de (autor)
Format:	Livre
Édition:	Segunda edición.
Collection:	Colección Pedagogía dialogante
Sujets:	Innovaciones educativas Psicopedagogía Formación profesional Educación Epistemiología Sociología Constructivismo - educación
Accès en ligne:	Voir à l'OPAC
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!