Computer Assisted Versus Traditional Testing: Statistical Assessment of Students' Performance in Different Types of Tests

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Vydáno v:	European Conference on e-Learning (Oct 2016), p. 650-656
Hlavní autor:	Sedlacik, Marek
Další autoři:	Cechova, Ivana
Vydáno:	Academic Conferences International Limited
Témata:	Writing Students Teaching Studies English language Reading Computer literacy Variables Foreign language learning Automation Mathematics Tests Positive Attitudes Computer Assisted Testing Teaching Methods Academic Achievement Innovation Test Preparation Language Tests Test Items Student Evaluation Adaptive Testing Writing Instruction Writing Evaluation Speech Evaluation English Writing Tests Measurement Techniques Writing Skills
On-line přístup:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!