Insights into Critical Discussion: Designing a Computer-Supported Collaborative Space for Middle Schoolers. ETS Research Report. RR-24-12

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:	ETS Research Institute (2024)
מחבר ראשי:	Song, Yi
מחבר תאגידי:	Educational Testing Service
מחברים אחרים:	Ferretti, Ralph P, Sabatini, John, Cui, Wenju
יצא לאור:	ETS Research Institute
נושאים:	Middle School Students Technology Uses in Education Educational Technology Computer Mediated Communication Synchronous Communication Learner Engagement Student Attitudes Debate Persuasive Discourse Cooperative Learning Feasibility Studies Peer Relationship Discussion Groups
גישה מקוונת:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!