The Interface Between Inclusion and Creativity: A Qualitative Scoping Systematic Review of Practices Developed in High School

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রকাশিত:	Education Sciences vol. 15, no. 10 (2025), p. 1281-1311
প্রধান লেখক:	Zluhan, Mara Regina
অন্যান্য লেখক:	Corrêa Shirlei de Souza, Zwierewicz Marlene, Violant-Holz Verónica
প্রকাশিত:	MDPI AG
বিষয়গুলি:	Teaching Pedagogy Software Secondary education Inclusive education Bibliometrics Inclusion Citation indexes Schools Student retention Creativity Systematic review Learning Hospitals Student Development Educational Practices Curriculum Development Self Efficacy Academic Accommodations (Disabilities) Teacher Selection Meta Analysis Elementary Education Creative Activities Cultural Pluralism Parent Role Computer Software Reviews Elementary Schools Romance Languages Social Responsibility Educational Environment Database Management Systems Computer Software Educational Needs
অনলাইন ব্যবহার করুন:	Citation/Abstract Full Text + Graphics Full Text - PDF
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

প্রথমজন হিসাবে মন্তব্য করুন!