The Interface Between Inclusion and Creativity: A Qualitative Scoping Systematic Review of Practices Developed in High School

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:	Education Sciences vol. 15, no. 10 (2025), p. 1281-1311
Tác giả chính:	Zluhan, Mara Regina
Tác giả khác:	Corrêa Shirlei de Souza, Zwierewicz Marlene, Violant-Holz Verónica
Được phát hành:	MDPI AG
Những chủ đề:	Teaching Pedagogy Software Secondary education Inclusive education Bibliometrics Inclusion Citation indexes Schools Student retention Creativity Systematic review Learning Hospitals Student Development Educational Practices Curriculum Development Self Efficacy Academic Accommodations (Disabilities) Teacher Selection Meta Analysis Elementary Education Creative Activities Cultural Pluralism Parent Role Computer Software Reviews Elementary Schools Romance Languages Social Responsibility Educational Environment Database Management Systems Computer Software Educational Needs
Truy cập trực tuyến:	Citation/Abstract Full Text + Graphics Full Text - PDF
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!