The Interface Between Inclusion and Creativity: A Qualitative Scoping Systematic Review of Practices Developed in High School

Պահպանված է:

Մատենագիտական մանրամասներ
Հրատարակված է:	Education Sciences vol. 15, no. 10 (2025), p. 1281-1311
Հիմնական հեղինակ:	Zluhan, Mara Regina
Այլ հեղինակներ:	Corrêa Shirlei de Souza, Zwierewicz Marlene, Violant-Holz Verónica
Հրապարակվել է:	MDPI AG
Խորագրեր:	Teaching Pedagogy Software Secondary education Inclusive education Bibliometrics Inclusion Citation indexes Schools Student retention Creativity Systematic review Learning Hospitals Student Development Educational Practices Curriculum Development Self Efficacy Academic Accommodations (Disabilities) Teacher Selection Meta Analysis Elementary Education Creative Activities Cultural Pluralism Parent Role Computer Software Reviews Elementary Schools Romance Languages Social Responsibility Educational Environment Database Management Systems Computer Software Educational Needs
Առցանց հասանելիություն:	Citation/Abstract Full Text + Graphics Full Text - PDF
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Եղիր առաջինը, ով թողնում է մեկնաբանություն!