Escuelas para pensar: Una ciencia del aprendizaje en el aula /

Si lo que de verdad desea nuestra sociedad, en materia de enseñanza, es mejorar las oportunidades educativas y los resultados de nuestros alumnos, entonces debe empezar a aplicar en las escuelas todos los conocimientos disponibles sobre el funcionamiento de la mente infantil: cómo piensan, cómo apre...

Descripció completa

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Bruer, John T. (Autor)
Autor corporatiu: Ministerio de educación y ciencia
Altres autors: Pilar Pineda Herrrero (Traductora)
Format: Llibre
Idioma:espanyol
anglès
Publicat: Barcelona : Paidós, 1995
Edició:Primera edición
Col·lecció:(Temas de educación, 37)
Matèries:
Accés en línia:Veure a l'OPAC
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