Escuelas para pensar: Una ciencia del aprendizaje en el aula /

Si lo que de verdad desea nuestra sociedad, en materia de enseñanza, es mejorar las oportunidades educativas y los resultados de nuestros alumnos, entonces debe empezar a aplicar en las escuelas todos los conocimientos disponibles sobre el funcionamiento de la mente infantil: cómo piensan, cómo apre...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Bruer, John T. (Autor)
Autor Corporativo: Ministerio de educación y ciencia
Outros autores: Pilar Pineda Herrrero (Traductora)
Formato: Libro
Idioma:Lingua castelá
inglés
Publicado: Barcelona : Paidós, 1995
Edición:Primera edición
Series:(Temas de educación, 37)
Materias:
Acceso en liña:Ver en el OPAC
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